试题详情
- 判断题瑞士心理学家格塞尔的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 影响人的身心发展的主要因素看______
- 衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是（）
- 社会环境是人类自然环境基础上创造和积累的
- 人的潜能，是指人在世界中的地位得到肯定，
- 人是一种不同于其他动物的有机整体，是因为
- 我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自
- 关于个体身心发展的动因的观点有（ ）
- 从群体的角度看男女性别的差异；从个体角度
- 个体主观能动性的最高层次是（）
- 遗传素质对个体发展的影响表现在（）
- 中学教育应注意的问题有（）
- 遗传决定论认为遗传是决定人的发展的惟一的
- 如何把握人的发展过程中内因外因的辩证关系
- 发生认识揭示的个体认知发展的阶段有（）
- 教育万能论的代表人物有（）
- 14～16、17岁属于人生的少年期。
- 学校教育影响的发挥需要经过一个长期的过程
- 成熟是指个体生活其中，影响个体身心发展的
- 人的力量包括（）
- 格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是（）