试题详情
- 判断题学生良好品德的形成完全取决于教育者的身教与言教。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 课程评价本身也可以是评价的对象，这种评价
- 从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的
- 保持心理卫生的原则包括（）、（）、（）和
- 只要得到适当的教育，任何人都可以成为歌唱
- 强迫症的矫正方法是（ ）
- 简述促进学习迁移的措施。
- 如减少或停止上网会出现周身不适、烦躁、易
- 有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学
- 如何建立良好的学生集体？
- 德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方
- 什么是感觉、知觉，两者有何区别与联系？
- 阅读下面材料，回答问题。班主任王老师就一
- 联系实际说明如何培养健康的情绪。
- 夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）
- 小王是班上出了名的“调
- 人格的独特性是一个人与他人内在的区别，所
- 简述班主任工作的方法。
- 下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是
- 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要
- 对品德要素的研究，主要集中在道德认识、（