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简答题在课堂活动方面,针对脑瘫学生正确的措施是什么?
  • ①若伴随视觉障碍,座位以教室中间前几排为佳;
    ②若伴随视觉障碍,示范动作时应尽可能作近距离的示范;
    ③若伴随视觉障碍,板书时应力求笔划清楚,以利学生做笔记;
    ④课堂使用之投影片、PowerPoint或相关的辅助教材,依学生学习情况于课前或当场提供,以弥补因抄写不及或因视、听觉障碍所造成的学习上的困难;
    ⑤若伴随不同程度的语言问题,教师要耐心地了解他们的说话内容,也要鼓励同学尝试与他们交谈,建立对于沟通的自信;
    ⑥针对无法说话也无法手写的学生,教师可以考虑以电脑作为沟通的桥梁。
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