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- 判断题从产生上，科学主义课程的产生要晚于人文主义课程，而且是以人文主义思想对封建神学的批判和否定，才有了近代科学的科学课程。
- 正确
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- 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教
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- 教学计划的核心问题是课程的设置。
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- 教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导
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- 课程目标的规定性有（ ）。