试题详情
- 简答题简述阿克瑟莱恩游戏治疗的主要观点。
-
1.游戏治疗室一种儿童自由游戏的活动过程,而不是一个矫治的过程。
2.良好的环境和充分尊重的气氛,可以使人的成长潜力自然发展。
3.相信儿童由自我导向、自我治疗的能力。
4.治疗者不再是医生、专家,而是以教师、朋友等普通人的身份出现。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “冷处理”的方法能够较好地来处理()
- 对脑瘫幼儿护理的正确方法是()
- 智力落后儿童教育的量力性原则要求()
- 从心理结构看,用哪个词更能全面表达我们对
- 关于学前儿童行为矫正的“正强化法”,不正
- 学前特殊儿童一体化教育的个别辅导形式可以
- 行为矫正技术中最基本的方法是()
- 简述听觉障碍的定义。
- 整合教育的趋势更多地反映到课程改革过程中
- 尽可能将特殊儿童与正常儿童安排在一起接受
- ()就可以有效地利用残余听力,是聋儿学习
- 有一个好体质,有好的学习成绩,有多方面的
- 试论学前特殊儿童行为矫正的有关理论。
- 游戏与游戏治疗在儿童参与动机上的区别在于
- 智力落后儿童教育中,要求教育计划有弹性、
- 简述学前特殊儿童教育的支持保障体系。
- 简述个别性原则。
- 我国测查社会适应能力的《婴儿-初中学生社
- 幼儿园教学中如何为语言障碍儿童提供特殊帮
- 简述儿童心理治疗及其构成要素。