试题详情简答题如何理解班主任“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”？正确答案：班级管理者的影响有权利性影响和非权力性影响。后者来自鱼管理者自身的素质。班级管理者以自己的学识、才能及人格魅力，对管理对象所拥有的影响力，称“威信”。 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”即对班主任威信的最恰当说明。答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题师生情感关系具有以下特点：（）班集体形成和发展的条件有哪些？班级中的学生角色由性别、成绩、班级组织中良好的班主任形象是什么样的？突发事件的善后教育切忌偏心偏爱，厚此薄彼协调会的目的是（）。班主任实施教育的前提是：（）。简述班级组织的再认识。团体自立的指导是什么？心理健康的标准是相对的，心理健康不是一种威信班级管理目标设定管理思想依据是（）。班级管理目标设定的班级实际情况依据。班级例会在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，班集体的特征是？论述家长会。学生在班级中是受教育者，是被管理者。学生能力的个别差异包括：（）。社会角色指人们在社会组织中获得的地位、身
