试题详情
- 简答题教育测量
- 教育测量：教育测量就是根据一定的理论、规则，运用一定的测量工具对教育对象进行数量化描述的过程。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 所谓（），是指一个整体被分解成若干因素时
- 观察法包含三个要素：（）、观察的对象和观
- 评价信息反馈利用的对象主要有被评对象、教
- 学校领导班子成员个体素质评价主要应包括：
- 观察法
- 按评价对象的层次范围划分，可将评价分为宏
- 简述泰勒模式的一般步骤。
- 教师评价的核心目标是教师的师德和（）。
- “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）
- 考察学校工作计划能否顺利完成，主要评价其
- 教育评价文献可以分为（）
- 问卷调查法
- 教育评价标准中的数量式标准可分为（）和数
- 调查法的特点是（）
- 每个前一级指标，都是其下一级指标的（）。
- 学生自我评价
- 教师立身立业的根本是教师的（）。
- 评价不是完成某种任务，而是一种持续的（）
- 问卷一般包括（）、（）、问卷的正文等几个
- 教育评价中对信息资料的审核，主要是审核资