试题详情
- 多项选择题下列属于主观量化形式的是()。
A、综合测评量化
B、模糊量化
C、当量量化
D、顺序量化
- A,C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在素质测评标准体系中,一般在素质测评目的
- 怎样理解素质是综合性结构?
- 能力与知识、技能之间的区别联系()、()
- 正确对待心理测验的态度应该是()
- 测评标准体系是如何构成的?
- 下列不属于选答题的是()
- 员测评与选拔标准体系设计的步骤(),定测
- 美国学者R.博亚特兹对麦克利兰的素质理论
- 人员测评
- ()误差,是指测评者不是实事求是地对每个
- 对于公司的主要领导干部的能力实行量化测评
- 选拔性素质测评的特点有()
- 测评要素
- 标准分数是等距量表,因而可做的数学运算是
- 广义量化是指既能描述事物数量差异,又能描
- 试述人员测评标准体系的基本模型。
- 以猜疑和偏执为主要特点的人格障碍是()
- 世界上第一个职业兴趣测验是()
- 测评指标即测评要素
- 效度是个()概念,任何一种素质测评的效度