试题详情
简答题 教学设计题： 如指导高年级小学生学习，试确定本次教学目标与教学重点。
  • 教学目标：
    ①知识与技能目标：在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积：
    ②过程与方法目标：通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，渗透转化的思想方法。
    ③情感态度与价值观：培养学生通过猜想和概括的方式解决实际问题的能力，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的成就感。

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