试题详情
- 单项选择题生成性课程开发和设计的关键因素是()
A、学生
B、教师和学生
C、校长
D、教师
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述过程评价的特点。
- 综述教师创新能力的体现。
- 促进学生学习的过程评价方式包括()、()
- 多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出
- 学校领导文化的成功在于()。
- 从某种意义上讲,教学活动就如同蜜蜂采蜜一
- 教学创新表现在教学过程中的主要特点是什么
- 创新意识
- 如何指导学生创新性学习能力的培养?
- 学习应该是对课程文本与已有的“成见”相互
- 专业引领
- 提问—讨论教学
- 小组合作学习是一种以异质小组为基本形式,
- 课程文本具有()、()、设计者意图的原始
- 教师课程领导是教师专业发展成熟的标志,教
- 教师以满腔的热情关爱每一个学生,以各种方
- 教学后的反思主要是教师在课后对整个课堂教
- 学习优秀者的非智力因素的主要特征表现为:
- 课程领导的特征是()。
- 使用观察评价学生的表现时应遵循什么原则?