试题详情
- 简答题幼儿园教育活动评价功能：诊断功能、改进和形成性功能、区分优良和分等鉴定功能、（）、（）。
- 导向功能；激励功能
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 时间取样法
- （）是教师教育机智的首要前提，也是教育机
- 活动设计原则是设计教育活动应当遵循的基本
- 幼儿园评价手段中，根据评价参照的标准分为
- 幼儿园活动评价设计存在的问题包括有：在（
- 简述幼儿园教育活动评价的基本原则。
- 能运用各种感官，动手动脑，探究问题是（）
- 方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是（
- （）年《纲要》的颁布，不但重申了幼儿社会
- 幼儿园教育活动中，如何对活动目标进行评价
- 幼儿园活动设计各环节的主要变化体现在（）
- 实用主义课程设计的代表人物是以美国的教育
- 技术取向的活动设计，深受行为主义影响，它
- 人文价值取向的幼儿园活动设计，其内容的选
- 教师一边演示画猪，一边说“猪的身体像个大
- 认知理论环境观
- 分科活动设计
- 一般而言，幼儿园活动目标设计可能存在的问
- 技术取向的活动设计，倾向于活动开发过程变
- 简述幼儿园教育活动评价功能。