试题详情
- 单项选择题由两门或两门以上的学科知识交叉、渗透、融合而成的课程是（）
A、学科课程
B、显性课程
C、选修课程
D、综合课程
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 泰勒的课程论经典著作是（ ）。
- 课外活动的内容，是根据教育的培养目标、课
- 1944年出版的（）被认为是课程论的经典
- 注重培养学生的探究态度与能力的课程就是拓
- 我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成
- 在学校教育中，学校课程是对国家课程的补充
- 一般说，可以将课程计划称为课程的（）
- 课程结构就是：教学计划（课程计划）、教学
- 教学计划在基本内容上主要是指（ ）
- 新课程改革中提出的课程“三维目标”是（
- 全面系统的论述活动课程的价值的人是（）
- 课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游
- 心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在
- 下列属于一级课程的是（ ）
- 课程改革是教育系统内部的事，外部人员参与
- 具有间接性、无意识获得的非学术经验和非计
- 培养学生作为一个公民所必须的读写算的基本
- 下列哪些教育家对分科课程做出了-重大的贡
- 多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。
- 根据课程制定者的不同。课程可分为国家课程