试题详情
- 简答题语文学习的自主性,是在()层面,()层面,()层面上的主体性的发挥和建构。
- 言语,心灵、人格,态度、价值观
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教学方法类似于包裹在苦药外部的糖衣,可以
- 苏格拉底认为教学的主要目标不是直接把现成
- 建构主义认知论的基本内容是什么?
- 美国实行实行地方分权型课程管理模式。
- 教师在教学过程中依据教学目标判断教学活动
- 语文教材的构成要素包括()、()和()作
- 第一次大教学论流派的竞争是()
- 写于1852年的《大学的理想》一书反映了
- 高等教育的时代发展急切地呼唤着大学教学论
- 美国课程论专家博比特所提倡的课程开发方法
- 倡导综合课程的基本依据是什么?
- 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的()
- 论述我国现阶段课程设计。
- 最先出现的活动课程形态是()
- 课程与教学目标的“生成性目标”取向追求的
- 美国在()中提出的课程改革,注意自然科学
- ()是在教育情境之中随着教育过程的发展而
- ()提出,课程开发的任务之一,是要提供实
- 从评价的主体来看,大学教学评价一般分为三
- 对实践教学性质比较准确地描述是()。