试题详情
- 判断题有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教学行为
- 赫尔曼认为课堂中处理伦理问题的最佳方法在
- 认识学生特点的途径有哪些？
- 反思
- 教师素质是有效教学的核心条件。
- 简述洋思经验带给我们的启示。
- 预设性教学和生成性教学之间的关系只能是互
- 反思教与学的关系就是反思（）
- 综合起来，关于有效教学，我们可以形成哪些
- 教师如何进行良好的课堂心理环境营造？
- 有效教学评价在操作层面上必须结合特定的评
- 什么是有效教学的系统性评价原则？
- 简述有效教学中介的特征。
- 简述教师和学生使用媒体学习材料的5P原则
- 简述课堂问题行为的有效处理的基本原则。
- 简述教学目标制定的四种取向。
- 什么样的课是一堂好课？
- 教学目标是教育目的的下位概念。
- 有效课堂教学的基本要求有哪些？请简要陈述
- 范梅兰关于教学反思层次的划分是什么？