试题详情
- 单项选择题选出不属于语言发生的生物基础的一项（）
A、发音器官的成熟
B、语音听觉系统的成熟
C、声带的松紧程度
D、大脑神经中枢的成熟
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在讲述中幼儿运用最普遍的语言是（）
- 依据凭借物的特点，可以将幼儿园的讲述活动
- 前图书阅读活动
- （）是依据“直观法”和“观察法”以及结合
- 论述早期阅读活动的特点。
- 在学前儿童自主游戏阶段，教师应做到哪些？
- 教师指导学前儿童感知理解讲述对象时可以从
- 儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在
- 广义儿童文学的三个层次是（）
- 教师通过自己的语言、动作、或者表演，为儿
- 认知相互作用论的语言学习模式的代表人物是
- 情景讲述
- 讲述活动中独白语言的使用给学前儿童带来哪
- 如何从凭借物的特点来划分讲述活动的类型？
- 如何结合儿童年龄特点选择相适应的图片进行
- 论述谈话活动和讲述活动的不同点。
- 幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的（）
- 培养学习书面语言的兴趣着重要帮助幼儿获得
- （）是儿童口头语言发展的关键期。
- 下列哪种方法所具有的画面感、生息感、动态