试题详情
- 简答题对学前视觉障碍儿童教育的总体要求有哪些？
- 促进儿童全面发展、补偿缺陷和为进入小学做好准备。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学前教育机构中，语言障碍儿童的教育不应（
- 学前特殊儿童个别化教育方案的制定不需要参
- 简述学前特殊儿童教育的理念。
- 简述病弱儿童的类型。
- 在所有学前儿童中，说话流畅度异常约有5%
- 简述学前儿童发声异常的分类。
- 简述语言发展异常的矫治。
- 简述游戏治疗的特征。
- 简述学前超常儿童的类型。
- 领导型超常儿童不一定具有以下哪一项特征（
- 简述学前超常儿童早期教育的基本原则。
- 简述全纳性一体化融合教育的模式。
- 20世纪60年代以来，世界特殊教育界兴起
- 自闭症儿童机械模仿别人的“鹦鹉式语言”属
- 行为矫正技术中最基本的方法是（）
- 下列各项中，不符合整合教育观指导下的特殊
- 个别化教育
- 下列哪项不是学前特殊儿童一体化教育的主要
- 幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍，
- 试用“心因论”、“身因论”和“社会环境因