试题详情
- 单项选择题不经过一步一步思考而突如其来的领悟与理解属于（）
A、形象思维
B、逆向思维
C、分析思维
D、直觉思维
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 班内学生对教师的课堂行为会形成（）。他们
- 加涅的九大九大教学事件不包括（）
- 一般学习动机是在哪些学习活动中都表现出来
- 个体对他人、对自己、对事物或对某些观念形
- 1995年《中华人民共和国教育法》中所规
- 一个人的对人对已、对事、对物的态度是（）
- 教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学
- 盼望的目标达到和需要得到满足之后，继之而
- 场依存性与场独立性属于（）
- 问题解决者思考分析问题的背景信息，把握问
- 教师引起学生注意的方式有哪些？
- 小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师
- 根据多元智能理论，具备哪种智能类型的人善
- 学习不是在一连串刺激和反应之间建立联系，
- 学生心理发展的基本特征是：连续性与阶段性
- 只有当教师（）时，才会激起教师改变课堂现
- 智力多元论认为，构成智力的有七种能力：语
- 有效自编测验的特征是什么？
- 如何有效地进行知识概括？
- 向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的