试题详情
- 简答题简述道尔顿制的主要内容。
- 它是由美国道尔顿城的教育家柏克赫斯特提出并试行的。这是一种典型的自学辅导式的教学组织形式。教师每周进行有限的集体教学,然后指定学习内容,学生接受学习任务,在各专业课堂自学,独立完成作业,接受教师考查,然后又接受新的学习任务。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 被国际誉为“课程现代化”的三大典型代表是
- 美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为
- ()有句名言,教之于学就如同卖之于买,形
- 学习经验取向认为,决定学习质和量的是()
- 中国课程教材改革中存在的问题是什么?
- 学生的原认知能力是指学生对教材内容的认知
- 简述一堂好课的标准。
- 以下属于学生学业成就评价实施阶段的内容的
- 下列不属于实验技能形成的三个阶段的是()
- 范例教学的四个阶段具体是什么?
- ()是教学系统自我完善的重要形式。
- 选择“物理、化学、生物”等数门学科的内容
- 古代教学中的“六艺”是()的最早形态。
- 复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在
- 下列课程设计模式中,属于问题中心课程设计
- 前苏联教育家维果茨基提出的著名理论是()
- “隐性课程”这一概念最早出现在杰克逊的一
- 综合课程包括有相关课程,融合课程和广域课
- 案例教学过程中师生之间应该是()的关系。
- 小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科