试题详情
- 简答题游戏的外部条件包括成人为儿童创设的()和通过成人的言行举止以及成人行为与儿童行为的交互作用过程形成的()。
- 游戏物质环境;游戏心理环境
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- ()是2~7岁幼儿的典型游戏。
- 福禄倍尔设计了六种恩物作为幼儿游戏的玩具
- “深思熟虑”和不断反思是游戏干预过程所要
- 年龄较小的幼儿适宜于玩逼真性程度较高的、
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- 游戏的“松弛说”认为,人之所以游戏并不是
- 最早明确地提出“游戏期”这一概念的代表人
- “紧张”、“认真”、“严肃”是工作的品性
- 用木板、纸板、塑料或其他材料制成散块,儿
- 规则游戏的编制要求有()、游戏要有()、
- 科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性
- 认为儿童具有天生的本能,但其本能并不能适
- 象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。
- 规则游戏是前运算阶段儿童游戏的典型形式。
- 游戏的外部条件包括成人为儿童创设的()和
- 自制玩具主要是指()。
- 性别角色的社会化,首先是在游戏过程中获得
- 克拉思诺和佩培拉提出了五种游戏的行为特征
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- 儿童在游戏中的动机完全是内部动机。