试题详情
- 判断题在综合实践活动课程内容的开发过程中，应以综合主题的方式，将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中，或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的
- 综合实践活动课程是《九年制义务教育课程计
- 新一轮基础教育课程改革提出初中阶段课程设
- （）是鼓励和支持校本课程的关键。
- “课程审议”是以下哪种设计模式常用的方法
- 所谓课程设计最优化，就是指课程设计的最大
- 简述影响课程实施的因素。
- 在信息技术学科教学的评价中，对信息情感评
- 在综合实践活动课程资源开发利用中，教师不
- 课程设计的主体是国家，由于教师的设计在范
- 只有评价者是课程开发、设计的单位或个人才
- 所谓校本课程开发就是针对原有课程根据不同
- 观察法是研究者直接对所研究对象进行实地观
- 新一轮基础教育课程改革提出高中阶段课程设
- 下列哪一时期，多数学科初步形成了自己的逻
- 根据一定的理论研究和经验总结，提出一种假
- 一般来说，教师在课程资源的开发和利用过程
- 综合实践活动课程主要以（）为内容呈现形式
- 简述课程设计的客观基础。
- 外观性课程评价模式的提出者是（）。