试题详情
- 单项选择题社会能力包括()、团队协作、适应社会能力、表达能力、心理承受能力和社会责任感。
A、创新能力
B、思维能力
C、组织协调
D、相互协调
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 职业教育培养目标是指各级各类教育职业教育
- “模块式”技能培训根据每个模块实际需要,
- 职业教育课程体系设计,坚持以()为基础,
- 对于职业教育培养目标的定位有影响的理论主
- 职业教育在师资安排上,既有校内的专职教师
- 要求“双师型”教师向()复合方向发展。
- 校园文化激励学校师生员工()。
- “职业带”人才结构理论模型中人才区域的交
- 职业知识主要是指:个体从事职业范围内的学
- 任何一种类型的教育,其培养目标的实现最终
- 经济全球性化的发展趋势,需要各级各类职业
- “金字塔”型人才结构理论混淆了人才的类型
- 确定职业教育培养目标的依据是()。
- 职业分析方法有:()、PAQ职业分析问卷
- 社会人才结构理论有:()等人才结构理论。
- 职业意识是个体自我意识在职业领域的体现,
- 职业道德有助于协调工作中()人与自身等多
- 终身教育并不是一个教育体系,而是建立一个
- “阶梯型”人才结构理论将工程师系列分为(
- 所谓“双师型”其本质特点就是指能集理论水