试题详情
简答题什么是社会距离？他是由哪些因素构成的？
  • 社会距离指第二语言学习者群体和目的与群体之间的关系，它影响着第二语言学习者与目的与群体接触的程度，因而也影响着第二语言习得者语言水平的提高。具体讲，两个群体之间的社会距离越远，接触越少，也越不利于第二语言习得；相反就越利于第二语言习得。
    构成因素有八个：
    1“社会主导模式”，指第二语言学习者群体与母语学习者群体的平等程度，包括“主导地位”“从属地位”“平等地位”
    2“融入策略”，指第二语言习得群体面对目的语群体文化时可能采取的态度和做法。
    3“封闭程度”，指第二语言习得群体和目的语群体共同享用社会设施、共同工作的程度。
    4“凝聚程度”，第二语言习得群体内部成员间的亲密程度。
    5“群体大小”，第二语言习得群体人数的多少。
    6“文化相似性”，指第二语言学习者群体的文化与目的与群体的文化的相似程度。
    7“态度”，指第二语言学习者群体对目的语群体的整体态度。
    8“打算居住的时间”，指第二语言学习者群体是否打算在目的语群体所在国长期居住。

  • 关注下方微信公众号，在线模考后查看

热门试题