试题详情
- 简答题简述语言输入观。
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（1）行为主义学习理论认为，语言输入在语言习得过程中具有重要作
用，强调外在因素的中心地位。行为主义学习理论认为外在因素是语言习得的决定因素，否定学习者内在因素的作用。
（2）与行为主义学习理论相反，心灵学派认为，学习者的内在因素，即语言习得机制，在语言习得过程中具有重要作用，他们把语言习得机制看做语言习得的决定因素。
（3）“互动论”的观点。Elis认为，在互动论的旗帜下包括两个不同理论：
一是以认知心理学为基础的“认知互动理论”。
二是“社会互动理论”。认知互动理论不单单强调语言输入环境的重要性，也不仅仅强调语言习得内在因素的重要性，而是将两者结合起来。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
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