试题详情简答题举例说明第二语言学习者语言变异的主要研究范式及其代表人物。正确答案: 1.“单一语言能力范式”乔姆斯基 变异是“语言表达”的一个特征,而非学习者潜在知识系统的一个特征。 2.“能力连续统范式”Tarone在社会情境下研究语言变异,包括说话人之间由于社会因素引起的变异,同一说话人由于情境变化引起的变异。 3.“双重能力模式”Krashen用心理语言学的方法来解释产生变异的原因。 答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题学习者的策略可以分几类?可教性假设的基本含义是什么?什么是文化适应模式?它的具体内容是什么?中介语理论与对比分析、偏误分析有何联系和简述语言输入观。什么是语言习得机制?有哪些特点?什么是二语习得?以关系小句为例说明语言类型研究对二语习得第二语言习得研究发展的路径是什么?什么是第二语言学习者的个体差异?什么是无接口观点?输入假说包含哪几个要素?简述关键期假说。什么是心理距离?它由哪些因素构成?什么是语言习得的逻辑问题?中介语的定义是什么?影响第二语言学习者个体差异的一般因素有哪第二语言学习者的变异有哪些特点?什么是对比分析?简要分析对比分析的强势说简述克拉申的输入假说。