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- 简答题当儿童发生太多奔跑、走动及粗野游戏,较少进行人际合作互动时,则意味着()。
- 游戏空间密度过大
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- 以物代物
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- 教师干预游戏的过程是一个连续的决策和反思
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- 我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分
- 亲子游戏划分为两种性质不同的类型()。
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- 生活预备说也叫预演说或能力练习说、前练习
- 影响学前儿童游戏的个体因素主要有()。
- 规则游戏是前运算阶段儿童游戏的典型形式。