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- 判断题“金字塔”型人才结构理论是一种传统的工程技术人员地位结构理论。
- 错误
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- 职业能力中的方法能力和社会能力称为（）。
- 教育方针是教育政策与法规的总概括。
- 职业意识是个体自我意识在职业领域的体现，
- 对于职业教育培养目标的定位有影响的理论主
- “职业带”人才结构理论认为（）、技术员、
- 国家职业技能标准属于（）标准，是在职业分
- 课程体系是指同一专业（）课程门类按照门类
- 职业能力是指个体从事某种职业所必须具备的
- “阶梯型”人才结构理论将工程师系列分为（
- 职业教育培养目标的两个基本前提：一是是否
- 职业分析的基点是（），它一方面确定了特定
- 培养目标始终与教育目的有关联。
- 职业教育培养目标的基本内涵主要体现在以下
- 职业学校可以充分利用校企之间的交流合作来
- 社会能力包括（）、团队协作、适应社会能力
- 职业教育在师资安排上，既有校内的专职教师
- “模块式”技能培训根据每个模块实际需要，
- 终身教育并不是一个教育体系，而是建立一个
- “双元制”和“模块式”课程体系具有以下特
- 职业教育培养目标界定为：培养与现代生产力