试题详情单项选择题人在审美过程中,通过多种审美感觉器官的协同活动,对审美对象的各种形式特征,进行综合加工,形成对审美对象的整体印象,从而构成了()A、审美知觉B、审美感觉C、审美情感D、审美鉴赏正确答案:A答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题审美能力的巩固和提高是()美育实质上是一种美感教育,它的主要特点是美育的形象的特点有()人的善行、扶助弱小是()教师作为()必须具备知识要素。科学美的特点有()生态美育美的本质最直接的展现是()教师审美素养区别于一般人的审美素养的一个美育与德育联络的中介是()美学最终的落脚点是()美育的自由性的特点有()教师提高审美修养的原则是什么?为什么说音乐是一门很特殊的艺术?语言符号、自然符号和()是人类的符号实践视觉艺术审美特征是什么?美育的自由性主要表现为()学前儿童美术教学的组织原则有审美性原则、美术形象的存在方式依赖“()”。探讨美术作品所蕴涵的意义,必须在整体与部