试题详情
- 单项选择题学前儿童美术教学的组织原则有审美性原则、（）原则和实践性原则。
A、实用性
B、目的性
C、创造性
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 目前我国大众趣味的现状中不良表现有（）
- 对人的影响最深广的美育是（）
- （）是指由社会底层的劳动人民创造的、古往
- 按照审美感官来分类，艺术可分为（）
- 语言艺术的审美媒介是（）
- 鲁迅说的红楼梦里的焦大是决不会爱林妹妹的
- 教师审美素养区别于一般人的审美素美的一个
- 以“天下奇”来概括黄山的美，以“天下秀”
- 学前儿童美术欣赏教育中实施对话的过程中，
- 对于美育的功能，我们着重论述的是（）
- 语言艺术与其他艺术种类的最大区别就在于（
- 美国及日本当代儿童美术教育有何倾向？
- 构图的定义是什么？为了使幼儿的画面有序、
- 学前儿童美术教学原则是什么？
- 命题画的三个基本条件是什么？
- 教师审美技能素养提高的关键是（）
- 人的审美能力是（）
- 审美感兴能力
- 学前儿童美育实施的途径是多样的，具体有（
- 认为“趣味无可争辩，但是可以休养”的是（