试题详情
- 多项选择题启发式谈话中设问的原则（）
A、问题要明确，有针对性
B、问题要有系统性
C、要在知识的关键处设问
D、问题要具有启发性
- A,B,C,D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 下列不属于数学性质特征的是（）。
- 简述新课程标准对小学数学课程内容呈现的基
- 明朝是我国古代数学发展的衰落期，但对小学
- 国际上小学数学课程内容的组织与呈现的发展
- 尝试用举例的方式说明儿童概念能力发展的基
- 新中国成立以来小学数学课程改革有？
- 小学数学教材的编写原则有？
- 我国21世纪小学数学课程标准将内容分为数
- 运用“通过游戏活动来引导学生体验事件发生
- 说课的内容有哪些？
- “能够运用所学的知识和方法解决简单的问题
- 简述数学概念学习应注意的问题
- 空间定位包括对物体的（）、（）以及（）等
- 在"大众数学"的意义下，课程改革的重点要
- 作为小学课程的数学是一种形式化的数学。
- 简述儿童数学技能的发展。
- 数学非常规问题
- 教材分析的意义有？
- 小学生数学认知的基本方式是？
- 儿童的统计观念是伴随着操作活动逐步形成的