试题详情
- 单项选择题环境布置的内容要充分考虑幼儿的需要,保证幼儿对环境的支配自由,体现的是()。
A、适合性原则
B、挑战性原则
C、动态性原则
D、主体性原则
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 幼儿理解基数比理解序数晚。()
- 学前儿童科学教育可以利用的社会资源大致可
- 没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是
- 制定学前儿童科学教育目标的依据有:社会的
- 教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据
- 在选择饲养的内容时,应选择一些比较温顺,
- 观察准备的主要工作有()
- 下列活动中,不属于区角活动的是()。
- 在儿童科学探索过程中,无目的地摆弄物体的
- 学前儿童科学教育的社会资源包括()
- 科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识
- 下列环节中,不属于“做中学”活动的基本环
- 请列举学前儿童科学探索的一般方法。
- 不采用通用的量具,而是运用一些自然物,对
- 实施观察要注意看、听、问、思、记等互相配
- 1935年,由雷震清副教授编写的( )一
- 在“不同衣料的服装”的活动设计中,有科学
- 散步活动实施与指导的要点是什么?
- 学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学
- ()是指学前儿童将所获得的有关周围环境的