试题详情简答题从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为三种基本形式：（）；（）；（）。正确答案：同步学习；分组学习；个别学习答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题（）的教育学是建立在系统的实践哲学（伦理生成性目标简述非指导性教学的基本特征简述必修课程与选修课程的关系。行为目标简述过程模式的价值简述非指导性教学的评价简述经验课程或活动课程的优缺点。简述学科课程的特征。赞可夫发展性教学理论的理论基础：（）简述课程实施的忠实取向、相互适应取向、课简述苏格拉底的“精神助产术”的基本内涵。（）是建立在教学对话基础上的并扩大教学对教育目标分类学的基本特征是什么？国际理解教育课程本质上是“（）”教育价值赞科夫发展性教学的教学原则是？生成性目标的特点简述选择学习经验的内涵。综合学科课程20世纪初的个别化教学组织有二：（）；（
