试题详情简答题国际理解教育课程本质上是“（）”教育价值观的体现。正确答案：多元主义答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题总结性评价分组学习的涵义：（）苏格拉底的对话法后来被命名为“”。简述同步学习的特点。“能力分组”背后存在“（）”的遗风。“泰勒原理”被称为课程领域中“（）”。学科本位综合课程的基本类型有哪些？20世纪是科学化教学论的确立时期。20世简述恰当提问的基本要求。简述利维的历史分期。如何建构主义教学观。“（）”指将所选各种课程要素在尊重差异的简述回应模式的基本内容与价值。简述课程创生取向视野中教学设计的特征。经验课程美国著名的课程论专家派纳指出，美国课程研诊断性评价德国教育家拉伊在1903年出版了（），梅程序教学动作技能的学习条件
