试题详情简答题简述利维的历史分期。正确答案: (1)古典考试型时期(西方宗教教育及我国私塾教学) (2)心理测量占统治地位的时期(它始于第一次世界大战后的20年代是科学管理效益测量工具在学校成绩测验中的应用,形式大多是多项选择的纸笔测验。 (3)后现代时期(增加了教师在评价领域权威;开放性结论以及用“评定”代替“评价”。) 答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题简述古德莱德的课程层次理论简述教育目标分类学的贡献简述课程与教学评价的功能。简述课程创生取向的基本特征。简述课程研究的一般趋势。简述教育目标分类学的局限程序教学的原则:积极反映原则、小步子原则先行组织者杜威的教学论是建立在其实用主义或()主义简述经验课程或活动课程的基本特征。展示简述多元主义教育价值观内涵。综合学科课程简述结构性知识与非结构性知识的涵义。简述班级授课组织四个基本特征。简述目标取向的评价的本质、价值与缺陷。简述共同解决问题型教学方法的教育价值。“()”是必修课程的直接价值支撑。“()教育目的20世纪是科学化教学论的确立时期。20世