试题详情简答题简述课程与教学评价的功能。正确答案： 1.需要评估 2.课程诊断与修订 3.课程比较与选择 4.目标达成程度的了解 5成效的判断 答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题如何从课程实施三种取向之关系看我国课程改“降低学力水准”与留级相反，但却是一种“批判课程论者的隐性课程观可概括为两个方面20世纪是科学化教学论的确立时期。20世从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，生成性目标缺陷杜威确立的四个教育哲学命题是什么？质的评价博比特与查特斯的贡献与局限是什么？简述支架式教学的理论基础、内涵以及基本要怎样有效开发综合课程？如何建构主义教学观。查特斯的课程开发理论的步骤自我实现简述表现性目标的特点简述利维的历史分期。学科本位综合课程的基本类型有哪些？简述浪漫自然主义经验课程论的基本特征。简述组织学习经验的内涵。有意义学习与机械学习是什么？
