试题详情判断题指标是把评价目标分解为若干能代表其本质属性或特征的质量或数量标准，也就是评价的因素。正确答案：错误答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条继续护理教育是大学毕业后的教育模式一种延以小组为单位进行共同学习是一种教学手段。课程的功能（）下列有关讨论法的特点叙述过程中有误的是（若需了解某学生考分的名次，需采用（）评价与其他教学方法相比，在讲授法中学生属于（属于态度学习的内部条件的是（）。演示法带教制的主要优缺点是什么？下列对区分度的描述，正确的是（）培养目标在贯彻科学性、思想性、艺术性相统一教学原认知策略认知理论中有关遗忘的主要理论有：（）编制护理教学目标时，确定教学目标在层次系教学目标对学生态度的评估属于（）布鲁姆将教学目标分为（）示教法的优点在于教师可以（）
