试题详情单项选择题在智力落后儿童的早期干预中,在教育训练内容上应融认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体,反映()原则。 A、反复性B、整合性C、量力性D、个别性正确答案:B答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题简述教学目标分类。简述哮喘儿童的发病特征。学前特殊儿童一体化教育中,以下关于家长角简述回归主流教育模式的类型。试论游戏治疗中的家长工作。简述听觉障碍的鉴别方法。兴奋剂类药物,如利他林,米拉脱林,泰必利如何将心理学理论运用于学前特殊教育实践?全纳性教育用()概念来代替过去常用的“残简述构音异常的定义。简述使用强化要注意的问题。一般不严重的口吃是正常的现象,对于这种现简述整合课程观念。对超常儿童的教育安置目前用的最多的教育形用测验法鉴别儿童智力的优点和局限。试述学前儿童听觉障碍类型。行为障碍一体化教育环境中,正常儿童与特殊儿童发展关于“游戏治疗中的限制”,错误的观点是(简述超常儿童的概念。是