试题详情
- 判断题“发展特教、师资先行”是在我国1989年颁发的《关于发展特殊教育的若干意见》中明确提出的原则。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 家长只要把特殊儿童交给一体化机构的教师就
- 对特殊儿童的评估应以选拔为目标,以促进他
- 《儿童权利宣言》提出了各国儿童应当享有的
- 超常儿童有不同的类型,思维具有流畅性、灵
- 以下关于超常儿童的描述,正确的是()。
- 超常儿童的典型特征不包括()。
- 进入二十一世纪以来,特殊教育的范围和领域
- 听力损失在90db以上的一级聋的儿童,绝
- 孤独症儿童的教育干预策略不包括()。
- 注意力涣散,无法长时间集中于指定目标是哪
- 一体化机构的教师只要把孩子看好不出事就行
- 超常儿童有多种类型,其中突出和优异的能力
- 表现出流畅性、灵活性、新颖性思维特点的超
- 智力残疾儿童的教育安置,可依据智力残疾的
- 在个别教育计划中,学生的基本情况不包括(
- 可训练型智力残疾儿童在监督下只能学习简单
- 超常儿童常用的安置形式有()。
- ()是听力残疾儿童最主要的教育安置形式,
- 盲班每班学额以()人为宜,如有视力兼多重
- 在开展智力落后儿童的测查与鉴定工作时,除