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- 判断题布卢姆认为，完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是认知的；二是情感的；三是动作技能的。
- 正确
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- 马克思主义关于人的全面发展学说，认为从历
- 创造美的能力仅仅指艺术美的创造。
- 教育目的是教育的出发点，对一切教育工作具
- 现阶段我国的教育目的是1985年《决定》
- 教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。
- 马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中
- 持社会本位目的论的教育学家为数甚多，代表
- 教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的
- 确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和
- （）指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂
- 20世纪60年代（ ）提出了终身教育的理
- 社会本位的价值取向理论代表人物有（）
- 美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结
- 教育目的制约着教育政策的制定，教育制度的
- 社会生产力的高度发展是人的全面发展的必要
- 教育目的的调控功能主要体现在（）
- 重视智力的发展是现代教育与传统教育的根本
- 由予教育目的要回答的是教育要培养什么样的
- 养成良好的学习习惯和自学能力属（）范畴。
- 人的全面发展就是人的平均发展。