试题详情
- 判断题因为教师介入儿童游戏具有重要作用，因此教师可随时介入儿童游戏。（）
- 错误
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- 教师在儿童游戏中的角色和地位有（）。
- 角色游戏的象征性不表现在（）
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- 幼儿语言发展目标的内容包含有（）。
- 属于娱乐玩具的是（）
- 儿童概念学习的主要途径是（）
- 按促进幼儿发展的作用，可以把智力游戏分为
- 自由是游戏的最基本属性，因此游戏不需要任
- 游戏环境是指为儿童游戏活动所提供的条件，
- 拼图、镶嵌以及形象模拟玩具成为辅合型玩具
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- 游戏没有外显目标，却有内隐目标。（）
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