试题详情
- 简答题综合课程的基本依据:第一,文化或学科知识的发展不是相互隔离、彼此封闭的,而是相互作用、彼此关联的。第二,()。第三,学生的心理发展具有整体性。
- 学生的发展与当代社会生活息息相关
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 期末考试属于环境教育评价方式中的()
- 课程要素包括:⑴概念——诸种课程计划的基
- 个别化教学组织的若干误区:“()”;“降
- 20世纪70年代以来,兴起了“()”,代
- 教学目标陈述的“ABCD”四要素法包括教
- 学科课程的特征
- 连续性和顺序性两个基本标准是指课程的水平
- 环境教育教师必须具备的环境意识素质包括(
- 我国环境教育发展大致可分为四个阶段:起步
- 探究引导策略的基本特征是什么?
- 下列不属于环境教育综合实践活动的类型是(
- 将各种课程要素按横向关系组织起来叫作水平
- 亨格福德博士的四层次环境教育目的的内容有
- 环境教育的主要特点之一是具有综合性,可以
- 在我国学科课程的组织中直线式课程组织依然
- 个别学习的涵义
- 选修课程
- 环境教育的原则有哪些?
- 必修课程与选修课程的关系
- 浪漫自然主义经验课程论的基本特征