试题详情
- 简答题必修课程与选修课程的关系
-
第一，从课程价值观来看，必修课程与选修课程之间的关系可以归结为“公平发展”与“个性发展”的关系层面。
第二，必修课程与选修课程具有等价性，二者具有同等价值。
第三，必修课程与选修课程相互渗透、相互作用，二者有机统一，成为个性化课程的有机构成。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学科本位综合课程的基本类型
- 以下不属于环境教育的特征的是（）
- 课程要素包括：⑴概念——诸种课程计划的基
- 以下不属于学前分析的内容是（）
- 下列属于空间维度环境教育的是（）
- 必修课程
- 隐性课程研究的渊源：杜威的“（）”；（）
- “留级制度”带来的问题
- 环境教育教学设计的流程包括哪几步？
- “再生产性的隐性课程”代表人：（）与金蒂
- 从浪漫自然主义经验课程论发展而来的“乡土
- 学科课程的优点与缺陷
- 环境友好型社会
- 综合课程的限制（缺点）
- 期末考试属于环境教育评价方式中的（）
- 选修制度与个性化教育、个性发展的关系
- 凯勒个别化教学体系的五个特征
- 课程组织的两个基本标准：垂直组织的标准和
- “直线式课程”与“螺旋式课程”的关系
- 学科渗透式环境教育需要处理好哪几个问题？