试题详情
- 简答题集体教育
- 是指矫正教育者对矫正教育对象群体进行的一种旨在解决一些具有普遍性问题的矫正教育活动。
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热门试题
- 集体教育是把矫正教育对象按照一定的组织形
- 矫正教育者专业化
- 简述社区矫正的价值及意义。
- 论述搜集研究资料在矫正教育研究中搜集研究
- 目前主导性的矫正模式包括威吓和惩戒两种。
- （）是应用最为广泛的矫正教育评价指标。
- 矫正教育个别化
- 矫正是1870年以来兴起于北美的一种刑罚
- 个别教育最重要的形式是（）。
- 我国对罪犯的教育改造制度以法规形式确定下
- 对于促进矫正教育场所文化环境建设有借鉴意
- 辅助教育的常用方法：宣传教育法、寓教于乐
- 条件反应现象的发现者是（）。
- 将课程划分为五种不同层次的学者是（）。
- 少年收容教养人员违法犯罪行为产生的客观因
- 矫正教育学在我国创立始于（）。
- 矫正教育评价方法的重要理论基础是（）。
- 矫正教育对象的本质素性体现在矫正教育对象
- “犯罪行为是习得的”观点源于社会化过程理
- “因人施教”体现的教育思想源于我国古代教