试题详情
- 单项选择题多元文化教育最终要通过（）来实现。
A、社区教育
B、价值观教育
C、家庭教育
D、课程与教学
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 任何教育改革都必须指向（）。
- 什么是濡化？
- 简述教育人类学的人性观的内容。
- 教育人类学研究方法的学科特征是（）。
- 关于濡化，表述正确的是（）。
- 中国教育人类学发展得益于（）。
- 受过教育的人要通过（），才能真正实现现代
- 在本体上，教育应不断使人趋向（）。
- 哲学教育人类学关注（）。
- 人类的学习除了有大脑的参与之外，还应该有
- 多元文化教育最终要通过（）来实现。
- 什么是本质生成模式？
- 人的可塑性受到（）的限制。
- 中国教育人类学研究最初起端于（）。
- 教育价值观是一种人类对（）的追求。
- 中华民族在参与自然中形成了（）精神。
- 个体文化适应过程的特点表现在（）。
- 教育人种志的研究策略有（）。
- 人的（）的生成是人的生成的关键标志。
- 人格的全面发展论强调培养（）。