试题详情
- 简答题对学习者的分析一般从以下几个方面进行：（）、（）以及一般特征。
- 起点能力；学习风格
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热门试题
- 教师的主导性指导通常在复习旧知识时使用。
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- 有效教学设计就是指中小学教师为了有效达成
- 教学的行为性目标取向在制定是要坚持精确、
- 在教学过程中，教师既不能越俎代庖、无视学
- 从表现形式来看，课堂教学失误主要包括板书
- 如果某一教师的教学总是有效的，就可以判断
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- 对教师的有效陈述行为的评价标准有哪些？
- 课外作业要尽可能具有（），要根据学生的不
- 什么是有效的课堂管理？
- 在“三维”教学目标中，三个子目标分别是（
- 课堂时间管理就是（）对课堂教学时间的合理
- 现代教学手段具有智能化、微型化、（）和可
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- 评价的原则反映了评价主体对教学价值的追求
- 聆听周围人的看法是教师认识学生的基本途径
- 有效教学评价的过程与结果相统一性评价原则
- 只要制定了相关规章制度、培养师生的课前准
- 情感、态度与价值观是学生直接学习的内容。