试题详情
- 多项选择题班级组织机构微观建制的形式有（）。
A、委员会制
B、直线式
C、参谋制
D、职能式
E、直线职能式
- B,D,E
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 班级管理的原则主要有（）。
- 衡量一个班级是否是集体，关键是要看（）
- 下列表述中错误的是（）
- 在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学
- 学生管理的终极目的是（）
- 学校管理区别于其他管理的显著特点是（）。
- 同辈群体的特征有（）。
- 现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机
- 班级文化的内容有（）、（）、（）、（）。
- 班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又
- 团队的构成要素有（）
- 班级文化的特点有（）、（）、（）、（）。
- 衡量一个班级是不是一个良好的集体，关键要
- 目标管理理论的提出者是管理学家（）
- 班主任工作是从（）开始的。
- 班集体内教育和教学活动的核心是（）
- 班级是（）的基本*单位，是学生从事集体活
- 按照功能发挥作用的场域环境，班级功能可以
- 班级管理的根本目的在于（）
- （）是学校开展各类活动的最基本的基础组织