试题详情简答题下位学习正确答案：是指原有观念在概括程度上、包摄范围上高于要学习的新观念，新学习的观念因而以下位的方式被纳入较概括的上位观念，并与之发生相互作用，这类学习被称为下位学习。答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题选修课程教育目标分类学的基本特征是什么？外部人员评价简述国际性与民族性的关系。简述杜威教学理论如何从课程实施三种取向之关系看我国课程改苏格拉底的对话法后来被命名为“”。表现性目标赞科夫发展性教学的教学原则是？简述相互适应取向视野中教学设计的特征。批判课程论者的隐性课程观可概括为两个方面隐性课程研究的渊源：杜威的“（）”；克伯行为目标的价值取向简述自主型教学方法运用的策略。科学化课程开发理论诞生的社会背景是20世言语信息的学习条件简述建构主义的基本类型。上位学习教学方法的基本类型有几种？简述隐性课程的特点。
