试题详情简答题测验的类型按测验的标准化程度分，可分为（）和（）。正确答案：标准化测验；教师自编测验答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题教育评价标准心理学上把将自己的特性归属到他人身上的现（）强调学校教育是为少数人服务的选拔性教什么是逻辑误差？概括性问题是针对（）而提出的表达教育评价简述教育评价与教育督导的异同。教育评价教育测量从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培教育评价标准由（）构成。按评价主体划分，可将评价分为（）和（）。统计上采用集中量数描述一组评价数据的（）（）具有行为化、可测量的特点，是直接的、教育评价的目的是什么？评价信息反馈利用的对象主要有被评对象、教教育评价的主要特点有哪些？区域教育评价教育评价目标必须充分体现（）同他人评价相比，教师自我评价有什么特点？谈谈自我评价中评价者的误差心理及其调控。
