试题详情
- 判断题教师专业发展的过程也是教师专业自我形成的过程。
- 正确
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热门试题
- 新任教师培训是为新任教师在试用期内适应教
- 教师劳动的创造性特点是由劳动内容的特点决
- 以下选项中，哪一项不属于“关注”阶段论对
- 明确提出“尊师”之说，把教师的地位提到与
- 实行教师资格制度是全社会尊师重教的标志.
- 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志
- 导人技巧、强化技巧、变化刺激技巧、发问技
- 我国首次提出“教师教育”概念的政策文本是
- 建设一支高素质的教师队伍是全面推进素质教
- 我国当代师范教育的重点在城市教育薄弱地区
- 教师职业被认为是正在形成中的专业，其论据
- 一般由教师所任职的学校自主制定培训规划，
- 有关教师宽容的说法正确的是（）。
- 无正当理由拒不参加继续教育的中小学教师，
- 我国教师培训的发展历史中，对中学教师学历
- 教师劳动过程中人际关系的主要特点包括（）
- 把学生的成长当成教师最大的快乐，对平凡的
- 美国学者杜威认为：教师的成长=经验+反思
- 提出“道之所存，师之所存”，强调“师”对
- 教师个体专业化是教师个体变化成长的过程，