试题详情
- 判断题盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有不平衡性。
- 错误
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- 身心状态的剧变，内心世界的发现，自我意识
- 外铄论的主要代表人物有（ ）。
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- 遗传素质能使人发展的可能性变为现实性。
- 儿童身心发展的阶段性决定了教育工作必须循
- 循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺
- 人可以自我选择、规划自己的人生和未来，因
- 教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条
- 环境决定论的典型代表是（）
- 简述遗传因素在人的身心发展中的作用。
- 在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）
- 瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，
- 简述人的身心发展的特殊性。
- 人的根本力量，人与动物的区别，在于人具有
- 举例说明个体身心发展的不均衡性的具体表现
- 内铄论的观点认为人的发展主要依靠外在的力
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- 反映个体身心发展各组成部分的相互关系是个
- 以下属于个体差异性的是（ ）
- 人的身心发展的基本特征有哪些？