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- 简答题简述人的身心发展的特殊性。
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(1)人的身心发展是在社会实践过程中实现的；
(2)人的身心发展具有能动性。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
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- 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生
- 14～16、17岁属于人生的少年期。
- 儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发
- __________是人的身心发展的生物
- 格塞尔的行为发展量表所指的四个领域是（）
- 前苏联心理学家（）揭示：“教育对儿童的发
- 遗传素质为人的发展提供了物质基础，制约着
- 发生认识论的创始人是（）
- 个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺
- 学校教育是培养人的活动，因此学校教育只具
- 外铄论的主要代表人物有（ ）。
- 我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持
- 在个体发展过程中，小环境的作用更直接，所
- 个体身心发展的个别差异性表现在（）
- 人的主观能动性最高层次的活动是（）
- 教育的终身化是（ ）特点。
- 人的心理成熟的表现为（）
- “危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿
- 个体身心发展就是指个体的身心两方面向积极
- 下列认为人的身心发展的主要力量来源于人自